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Semana #1| Martes 01 de septiembre de 2026

PONTE AL DÍA 

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Invitados en la Sucá

Esta semana vivimos una celebración de Sucot muy especial en el kínder. Nuestra sucá se convirtió no solo en un espacio para celebrar y aprender, sino también en un lugar de encuentro, donde los yeladim tuvieron la oportunidad de compartir parte de su identidad y sus tradiciones con otros miembros de nuestra comunidad escolar.

Durante los días previos, trabajamos con los niños una de las ideas más importantes de Sucot: recibir invitados y hacerlos sentir bienvenidos en nuestra sucá. A partir de esta idea, los yeladim prepararon con mucho entusiasmo invitaciones para distintas personas que trabajan en la Tarbut, entre ellas integrantes de los equipos de limpieza, mantenimiento y administración, quienes tuvieron la oportunidad de conocer más de cerca cómo vivimos esta festividad.

Cuando llegaron nuestros invitados, fueron los propios niños quienes los recibieron y les entregaron las invitaciones que habían preparado especialmente para ellos. Una vez reunidos dentro de la sucá, compartimos un cuento, dijimos las berajot y aprendimos un poco más sobre los arbaat haminim y su significado dentro de la celebración de Sucot.

Fue muy emocionante observar a los yeladim asumir un rol diferente: esta vez, ellos fueron quienes enseñaron y compartieron. Con mucha alegría mostraron a nuestros invitados lo que habían aprendido y los acercaron a una tradición que forma parte de su vida y de su identidad.

Más allá de conocer los elementos y las costumbres de Sucot, esta experiencia nos permitió vivir uno de sus valores más importantes: abrir nuestro espacio para recibir al otro. Nuestra sucá se llenó de invitados, aprendizajes y encuentros, recordándonos que nuestras tradiciones adquieren un significado aún más especial cuando tenemos la oportunidad de compartirlas con los demás.

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Provocación de Sucot

Para comenzar a prepararnos para el Jag de Sucot, los yeladim de Preprimaria encontraron una estructura al entrar a la kita. Ante la pregunta: “¿Para qué creen que está aquí?”, comenzaron a compartir ideas, imaginar posibilidades y descubrir que podían transformarla en una sucá.

Para planear su construcción, exploraron distintas formas de medir utilizando reglas y partes de su propio cuerpo. También visitamos la palma de la Tarbut, donde tuvieron la oportunidad de observarla con atención, realizar bocetos y recolectar sjaj para utilizarlo en nuestra sucá.

De regreso en la kita, eligieron diferentes materiales y se pusieron manos a la obra. A través de la exploración, la creatividad, el trabajo en equipo y mucha imaginación, fueron transformando aquella estructura inicial hasta convertirla en una sucá muy especial: “La Sucá de los Explodivermigos”.

Una experiencia en la que el aprendizaje surgió de una pregunta y fue tomando forma a partir de las ideas, descubrimientos y decisiones de los propios yeladim.

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Celebramos Simjat Torá

Esta semana vivimos una experiencia muy especial para celebrar Simjat Torá. Tuvimos la oportunidad de visitar el minián de la escuela, donde los yeladim aprendieron un poco más sobre la Torá: quién la escribe, cómo la leemos y qué sucede cuando llegamos al final de su lectura.

Descubrimos que Simjat Torá es un momento de mucha alegría, en el que celebramos haber concluido un ciclo de lectura y comenzamos nuevamente, acompañando este momento con música, baile y festejo junto a la Torá.

Para cerrar nuestra experiencia, pusimos música y bailamos todos juntos, disfrutando de un momento lleno de alegría, emoción y energía.

Así, los yeladim pudieron acercarse a Simjat Torá no sólo a través de lo que aprendieron, sino también viviéndola y celebrándola juntos.

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